
北京每日,5月27日(记者Chen QI),在北京的Haidian工作研究学校举行了一个在强大的教育国家背景下进行专业教育的高质量发展的研讨会。研讨会的主题是“培养道德·runxin:开发新的青年教育和保护生态”。青年教育和保护领域的学校专家和代表将讨论新时代专业教育的高质量发展的任务之路和时期。
活动网站。学校提供的图片
在会议上,中国教育学会副总裁兼秘书长杨Yinfu在过去40年中介绍了中国教育学会特殊教育部门的工作结果。他说,熟练的教育是一个系统的系统项目,该项目固定在许多部门,也是未成年人“六个基本保护”的组成部分。杨Yinfu带来了三ho专家教育者的PE:首先,始终保持最初的目标,致力于保护增长;其次,创新技能,准确地解决了教育问题;第三,合作教导人们并积极收集保护的联合力量。
海德地区委员会教育教育教育教育部长兼北京海德族委员会教育委员会主任杜·隆肯(Du Rongzhen)分享了青年教育和保护的“海德人经验”,从三个方面:建设特殊委员会,家庭学校协调和社会组织的建设以及建立特殊学校教育委员会将建立伴侣和个人教育和个人教育支持。
Haidian Worktudy School的负责人Zhang Hongyi在过去的70年中介绍了学校教育的专业过程。面对新的教育状况,提出了校长,张是发展的来源,实际道路和方向在“接受适当教育的幸福公民培养的未来”,并说学校应该继续努力避免非法和犯罪未成年人并促进健康的生活 - 成长,并使自己的生活共同成长。
在会议上,扮演海德工作研究学校“更好的自我”的最初阶段展示了通过真实案例改变有问题的青少年的道路,反映了观众。
(编辑:Shao Guting,Xiong Xu)
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